¡Bienvenido al tercer artículo de mi serie especial sobre cómo enseñar inglés a preescolares online! Aquí, te mostraré cómo uso una Caja Misteriosa en mis video-clases.
Uso mucho la Caja Misteriosa en mis clases presenciales, y siempre empiezo la actividad con la canción Mystery Box de Super Simple Songs, así que verás que canto un poco de la canción al comienzo de cada video, ¡así mis alumnos saben lo que viene! Mi Caja Misteriosa también es una caja “toca y adivina”, y normalmente invitaría a mis alumnos a meter su mano para sentir el objeto y adivinar que hay dentro a partir del tacto. Pero esto para las clases online es imposible, ¡así que decidí hacerlo por ellos con acciones exageradas para ayudarles a adivinar lo que hay dentro!
Como ya expliqué en mis publicaciones anteriores, mis video-clases semanales para preescolares se dividen en los siguientes componentes:
- Una introducción / repaso del vocabulario
- Un juego de vocabulario
- Un cuento o actividad de la Caja Misteriosa
- Un dibujo guiado o un simple tutorial de manualidades
Si quieres ver la primera parte de cómo presento y repaso el vocabulario, haz clic aquí. Para ver algunos juegos de vocabulario, haz clic aquí.
Los videos en este artículo forman el tercer componente y siguen el juego de vocabulario. En los videos anteriores me centré en el vocabulario de los animales del mar, pero aquí uso la temática de las mascotas.
En este video puse un ratón de peluche en la Caja Misteriosa. El ratón hace un ruido chirriante cuando lo presionas, así que lo hago sonar varias veces dentro de la caja. Describo sus orejas e invito a los niños a adivinar qué podría ser antes de abrirlo y mostrarles el ratón. ¡Exagero mi sorpresa en este video para aumentar el suspense! Luego paso a una actividad de «Adivina las Orejas», donde me pongo las orejas de diferentes animales y les pido que adivinen qué mascota soy.
En el siguiente video, verás que tengo dos artículos en la Caja Misteriosa: un conejo de peluche y una zanahoria de verdad. Primero describo al conejo, usando acciones muy exageradas para mostrar que tiene orejas largas. Finjo que no sé qué es y pregunto si pueden adivinar qué podría ser. Luego abro la caja y muestro el conejo a los niños. Después de eso sacudo la caja y finjo estar sorprendida de que haya algo más adentro. Esta vez hago obvio que sé lo que es, y les doy algunas pistas visuales para ayudarlos a adivinar que lo que estoy tocando es una zanahoria.
Al igual que con mis otros videos, cambio entre español e inglés para ayudar a mis peques a comprender los puntos clave.
¿Has usado una Caja Misteriosa en tus clases online? ¡Me encantaría escuchar tus ideas en los comentarios!
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